Rentrée au collège Offenbach

Chers parents, 

Nos enfants viennent de reprendre le chemin du collège. La rentrée est bien sûr marquée par le renouvellement de l’équipe de direction. Nous avons pu rencontrer la nouvelle principale, Madame LE NORGANT, dès les premiers jours de reprise et avons pu constater qu’elle s’était d’emblée penchée sur les sujets qui nous tiennent à cœur : liaison élémentaire/collège, remplacement des enseignants absents, qualité des enseignements, prise en charge des élèves en difficulté, orientation après le collège. Beaucoup d’autres sujets ont également été évoqués : voyages et sorties scolaires (qui vont pouvoir reprendre), modalités des examens oraux du brevet, mise en place des EPI… Nous l’avons assurée de notre investissement et de notre coopération pour l’aider à mener à bien ses projets. Des rencontres informelles sont prévues et s’ajouteront aux moment d’échanges institutionnels que sont les conseils d’administration et les différentes commissions qui en sont issues.  

Un bilan pédagogique de l’année précédente sera bien sur réalisé dans les mois qui viennent. D’ores et déjà nous pouvons faire état de bien meilleurs résultats au brevet que pour la session précédente avec 87,73% d’élèves reçus (82.69% en 2017), soit 93 diplômé(e)s sur 106, alors même que les résultats nationaux étaient en baisse (87,1%). Le nombre de mention a également augmenté de manière significative : - Sans mention : 12,26% - Mention Assez Bien : 16,03 % - Mention Bien : 20,75 % - Mention Très Bien : 38,67 %. (National : 22,6%)

Les élèves de 3ème en difficulté ont pu suivre une option spécifique de soutien au brevet sur la base du volontariat. Cette option est maintenue pour l’année en cours.

Pour nous contacter : fcpe.stmande.bureau@gmail.com

Caroline LE GUERINEL (présidente FCPE Saint-Mandé, responsable du collège) : 06 07 15 95 85 - caroline.leguerinel@gmail.com

Présentation du collège 

Les effectifs

L’effectif pour la rentrée 2018-2019 est de 398 élèves répartis en 16 classes (4 classes de chaque niveau), avec une moyenne de 24,8 élèves par classe (24,5 en 6ème - 23,75 en 5ème - 27,5 en 4ème - 23,75 en 3ème). La baisse lente des effectifs n’est donc pas enrayée. Même si l’on peut se satisfaire du petit nombre d’élèves par division, ce qui favorise évidemment les apprentissages, nous ne pouvons méconnaitre le manque d'attractivité de l’établissement. Nous souhaitons que le dynamisme de la nouvelle équipe de direction permette de faire évoluer l’image du collège parmi les parents saint-mandéens.

Les options

La plupart des options qui existaient au collège, en dehors du latin, ont été supprimées par la réforme. Certaines modifications ont eu lieu depuis : réintroduction des classes bilangues en 6ème, création d’une option « anglais renforcé » pour palier à la disparition des classes « euro ». 

Les activités extra-scolaires facultatives

Le Foyer socio-educatif (FSE) est l’association des collégiens (loi 1901), il a pour but de favoriser les échanges entre élèves, de faire du collège un lieu de vie. Il permet aux élèves de participer à des activités d’éveil, culturelles, artistiques... Le Foyer peut participer financièrement à des sorties, voyages et à des projets ponctuels (ouvrages pour le CDI, exposition en arts plastiques…). Pour plus d’informations, prenez contact avec Mme DIDIER, secrétaire du FSE. 

L'Association sportive (A.S.) propose à votre enfant (le mercredi après-midi), pour une cotisation unique (licence à 35€), de pratiquer un ou plusieurs sports, soit dans un but compétitif, soit sous forme de loisir. Se renseigner auprès des professeurs d’EPS.

Site web 

Sur le site web du collège, vous trouverez un grand nombre d’informations utiles, régulièrement mises à jour, comme les dates des conseils de classe, ou des réunions parents-professeurs, les adresses mails des enseignants qui acceptent ce moyen de communication, etc.

www.collegeoffenbachstmande.fr 

Infos utiles 

Téléphone : 01.53.66.16.40 - Fax : 01.53.66.16.49 - Mail : ce.0940790Y@ac-creteil.fr 

Vos interlocuteurs au collège - Principale : Mme LE NORGANT - Principale Adjointe : Mme BORJI - Gestionnaire : Mme M.DIDIER - Secrétariat de la Principale : Mme V. PITOUT - Secrétariat de l’intendance : M. KADELINE - Conseillère Principale d’éducation : Mme HADDAD - Documentaliste : Mme E.NAMBOT - Loge : Mme S.POUPARD 

Agenda 2018-2019 

Réunions de rentrée parents-professeurs - 6ème : 13 septembre - 3ème : 20 septembre - 5ème et 4ème : 25 septembre 

Distribution ORDIVAL (6ème) : 13 octobre 

Elections au conseil d’administration : 12 octobre 

Stages en entreprise (3ème) : 17 au 21 décembre 2017 

 Conseils de classe : - 1er trim : 27 novembre au 30 novembre 2018 - 2ème trim : 12 au 15mars 2019 - 3ème trim : 27 mai (3ème) et 4 au 7 juin 2019 

Les parents au collège 

Le conseil d’administration 

Le CA est composé de membres de droit (principale, principale adjointe, gestionnaire, CPE, représentants de la commune et du conseil général) et de membres élus, dont 6 représentants des parents d’élèves, 7 enseignants, 2 élèves et 3 représentants des personnels administratifs ou techniques. Les compétences du CA concernent le budget du collège, le bilan pédagogique, la dotation horaire, le règlement intérieur, les voyages scolaires. Par ailleurs, 2 commissions sont issues du CA : la commission permanente qui prépare chaque réunion du CA et le conseil de discipline. 

Le conseil de discipline 

Le conseil de discipline est réuni à l’initiative du chef d’établissement. Il est compétent pour prononcer à l’encontre des élèves l’ensemble des sanctions. Le chef d’établissement peut prononcer seul, c’est-à-dire sans réunir le conseil dediscipline, les sanctions, de l’avertissement à l’exclusion temporaire de huit jours au plus. Le conseil de discipline est composé de membres de droit (principale, principale adjointe, gestionnaire, CPE) et de représentants élus, membres du CA (4 enseignants, 1 personnel administratif, 3 parents d’élèves et 2 élèves). Les représentants des parents peuvent apporter un soutien aux familles concernées, pour préparer le conseil de discipline, aider à la rescolarisation d’un élève exclu, aider les familles désirant faire appel. 

Les conseils de classes

Les conseils de classes se déroulent chaque trimestre et prennent des décisions importantes pour les élèves. Ils sont présidés soit par le chef d’établissement (pour les 3ème et 6ème) soit par la principale adjointe (pour les 5ème et les 4ème), et réunissent les professeurs de la classe, le CPE, la conseillère d’orientation, les délégués parents et élèves. Le conseil de classe fait le bilan pédagogique de la classe et des résultats de chaque élève. Il se prononce sur les conditions dans lesquelles se poursuit la scolarité de l’élève. Les représentants des parents d’élèves qui y participent sont désignés par le chef d’établissement sur proposition d’une association de parents d’élèves. Ils représentent tous les parents de la classe et sont le relai entre l’équipe enseignante et les parents de la classe. La présence des parents au conseil de classe est fondamentale. N’hésitez pas à proposer votre candidature. Cette fonction ne demandera qu’un peu de votre temps chaque trimestre.

Rentrée dans les écoles Charles Digeon

Maternelle 

7 classes pour 187 élèves 

Votre interlocutrice FCPE : Camille LEVALLOIS-ICARD 

Avec une quinzaine d’élèves en moins, les classes sont un peu moins chargées que l’an passé et c’est appréciable. Lors du premier conseil d’école, beaucoup d’enseignants et de parents d’élèves, dont la FCPE, ont voté contre la fusion des écoles maternelle et élémentaire Charles Digeon en un seul groupe scolaire. Dans ce contexte, Mme DUMOULIN, qui en plus de la direction de la maternelle, assurait celle de l’élémentaire par interim, a passé la main à Madame CRISTOU, déjà enseignante dans l’école et déchargée un jour par semaine. Nous lui souhaitons la bienvenue et accueillons aussi deux nouvelles enseignantes en grande section. Nous espérons que ces changements nous permettront de poursuivre les actions entreprises l’an passé à l’école : développer les moments de rencontre et de convivialité, mener à son terme la réflexion déjà engagée sur l’utilisation de la bibliothèque et développer nos outils de communication à destination des familles. 

Élémentaire

12 classes pour 327 élèves (outre la CLIS de 8 élèves)

Votre interlocutrice FCPE : Marie-Claire RABOUILLE 

Nous saluons l’arrivée de M. BROUX à la tête de l’école, lequel bénéfice d’une décharge totale. La rentrée s’est déroulée en bonne harmonie, avec une équipe enseignante au complet et une école fraîchement entretenue. Malgré la fermeture de classe annoncée de longue date par l’inspection, la moyenne par classe se chiffre à 27,25 élèves. Cela n’évite pas pour autant des classes de 30 dans certains niveaux, en CE2 et en CM2. Nous avons été soulagés d’apprendre que le poste d’AVS attaché à la CLIS était pourvu et que les vacances de poste d’AVS. Nos souhaits pour cette année s’inscrivent dans la continuité de l’an passé. Malgré la proximité de l’école et du laboratoire de langues, les enfants n’ont pu y accéder faute de personnel encadrant pour parfaire leur anglais durant le temps de la pause méridienne. Nous réitérons donc notre demande à la mairie pour un accès des enfants à ce laboratoire de langues.

Rentrée dans les écoles Paul Bert

Maternelle 

8 classes pour 218 élèves 

Vos interlocutrices FCPE : Amélie JUHIN, Anne-Sophie ELLIOTT <asarlette82@hotmail.com>

Nous souhaitons la bienvenue aux nouveaux enseignants qui font leur rentrée à l'école maternelle Paul Bert, ainsi qu’à Jean-Philippe PAPOT, anciennement adjoint de l’accueil de loisirs de l’école Paul BERT élémentaire et qui prend la direction de l’accueil de la maternelle. L’équipe des ATSEM est au complet. Pour permettre la meilleure adaptation possible des enfants de petite section, l’école est ouverte aux parents des novices le matin et le soir à 16h30 jusqu’aux vacances de La Toussaint. Quant aux enfants de moyenne et grande section, ils attendent après la classe dans le préau, ce qui permet à celles et ceux qui les récupèrent un contact avec l’enseignant(e). Cette organisation, mise en place grâce à la collaboration de tous, a permis une rentrée sereine. 

Élémentaire

18 classes pour 488 élèves

Votre interlocutrice FCPE : Marianne LEMOLTON-DUBOURDIEU 

<lemolton.dubourdieu@gmail.com>  

L’arrivée de sept nouveaux enseignants renouvelle encore cette année près du tiers de l’équipe, connue pour son dynamisme, et nous leur souhaitons la bienvenue. Après les difficultés de l’an passé pour obtenir des remplaçants, nous espérons avec force que la centralisation de la gestion des absences à l’académie permettra de répondre aux besoins, notamment pour les remplacements de longue durée. A ce jour, Elodie ROUX est cette année secondée à la tête de l’accueil de loisirs par Sébastien HOMONT qui aura le plaisir de retrouver les enfants de l’école Paul Bert maternelle qu’il quitte pour une équipe d’animation très renouvelée cette année. Nous espérons que l’espace de lecture en cours d’aménagement que la FCPE a doté en livres permettra aux enfants de s’évader durant le temps périscolaire.

Rentrée à la maternelle La Tourelle

4 classes pour 101 élèves

Votre interlocutrice FCPE : Maïa GRYNBERG 

<maia.grynberg@gmail.com> 

Très douce et joyeuse rentrée cette année à la maternelle de la Tourelle ! L'équipe enseignante reposée et souriante a permis une reprise très sereine à tous. Petits, grands et moyens ont vite pris leurs marques... et leurs aises! Les enfants ont eu en outre le plaisir de trouver une école chaleureuse et fraîchement repeinte, avec les escaliers de la cour rénovés, et où étiquettes et porte-manteaux à leurs prénoms les attendaient déjà. Deux maîtres, M. Lambert et M. Capdeville, sont par ailleurs venus prêter main forte toute la première semaine pour la rentrée des petites sections, permettant ainsi aux maîtresses d'accueillir chacun dans d'excellentes conditions. Une année qui s'annonce sous les meilleurs augures, avec la chance d'avoir des classes à petits effectifs.

Rentrée à Germaine Tillion

Votre interlocutrice FCPE : Caroline LE GUERINEL  

fcpe.tillion@gmail.com 

Ouverture d’une 9ème classe en élémentaire cette année. Notre groupe scolaire a donc cette année 5 classes de maternelle (PS, PS/MS, MS, MS/GS et GS) avec un effectif moyen de 27,4 élèves par classe, et 9 classes d‘élémentaire (CP, CP/CE1, CE1, CE1/CE2, CE2, CE2/CM1, CM1, CM1/CM2 et CM2) avec un effectif moyen de 25,3 élèves par classe. La rentrée s’est déroulée sereinement. Un enseignant à mi-temps manque en CE1. L’autre enseignante de la classe, normalement également à mi-temps, assurera pour le moment un plein temps afin que les enfants ne soient pas pénalisés. Les parents de maternelles sont autorisés, comme au cours de l’année dernière, à accompagner les enfants dans la cours jusqu’à l’entrée de leurs classes. Plusieurs travaux d’aménagement ont été réalisés cet été, dont : 

- réparation du portail et réfection du sol entre les deux grilles 

- remplacement des rideaux et pose de film sur les vitres des classes 

- aménagement de la nouvelle classe

Projets pédagogiques / cantines / fêtes

Projets pédagogiques financés par la FCPE

Chaque année, la FCPE consacre une grande partie de ses ressources au soutien de projets menés au sein des écoles de Saint-Mandé, en fonction des besoins, des effectifs, et sur demande des équipes pédagogiques. Pour l'année scolaire 2017-2018, la FCPE a participé à tous les projets pour lesquels elle a été sollicitée, au sein des écoles et au collège. Ont notamment été soutenus des classes découvertes / voyages scolaires au collège ainsi que divers projets au sein des écoles (cinéma, contes et littérature, etc.). Des bons d’achat à la librairie Mots et Motions ont été offerts à chaque école pour enrichir les bibliothèques de classe. 

La restauration scolaire

Les parents d'élèves ont également leur mot à dire sur la cantine, et en particulier sur les menus qui y sont proposés. Pour ce faire, un représentant de chaque association de parents d'élèves assiste à chacune des six commissions cantine qui scandent l'année. Le nouveau marché de restauration scolaire reconduit avec la Sogeres a vu sa première année d’application l’an passé. La ville, très attentive à l’amélioration de la qualité de l’alimentation de nos enfants, a adopté une démarche éco-responsable : utilisation d’œufs et de fruits Bio et recours accru à des produits locaux ou en circuits courts et issus de l’agriculture raisonnée. Le Bio représente au total 25% des aliments proposés (hors pain). Le pain provient de boulangeries saint-mandéennes. Le passage de 5 à 4 composantes dans un repas vise à diminuer le gaspillage. Un buffet de rappel pour la garniture est prévu à hauteur de 10% des quantités règlementaires, afin que les plus gros appétits puissent se resservir. Des amuse-bouches sont présentés chaque mois aux enfants des écoles élémentaires, invités à se prononcer sur la qualité de la « nouveauté »  à l’aide de bornes électroniques. Un menu ovo-lacto-végétarien est proposé aux enfants qui ne mangent pas de viande. 

Trois tables d'hôtes auront lieu cette année à l’école Tillion sur le thème des légumes secs avec un groupe de 12 enfants, provenant de chaque école élémentaire (Paul Bert au premier trimestre, Charles Digeon au deuxième et Tillon au troisième). Des actions de sensibilisation à la planète se tiendront en septembre 2018 sur les produits de saison, en mars 2019 autour des abeilles et en juin 2019 sur les produits locaux. 

Le goûter des maternelles, fourni par la ville, comprend un produit céréalier, un produit lacté et un produit fruitier. Les produits industriels gras et sucrés laissent place 3 fois par semaine à la baguette Bio agrémentée de carrés de chocolat, confiture ou fromage à tartiner. 

Les bornes de tri, dans lesquelles les enfants déposent les aliments de leur plateau non consommés en fin de repas et qui permettent de récupérer les déchets organiques en vue de leur valorisation énergétique (méthanisation) sont maintenues. Les menus, en principe affichés devant les écoles, peuvent être consultés via l’application « SoHappy » de la Sogeres ou sur le site de la ville. Nous ne désespérons pas à terme d’obtenir une meilleure prise en compte des enjeux de santé publique et de développement durable : un repas végétarien hebdomadaire, comme y invitait une grande campagne de sensibilisation nationale au printemps dernier, l'abolition des contenants en plastique, etc… Votre avis et celui de vos enfants est important. N’hésitez pas à nous en faire part tout au long de l’année, en précisant à chaque fois les dates concernées, informations essentielles pour pouvoir rechercher et mettre en place des actions d’amélioration. 

Fêtes de fin d’année 

Malgré l’application d’un plan Vigipirate renforcé, nous avons pu organiser avec succès les rendez-vous festifs de fin d’année. Un pot a été organisé par les parents d’élèves de La Tourelle lors de la remise des livrets, doublé d’une petite fête. La traditionnelle exposition de fin d’année s’est tenue à la maternelle Paul Bert. L’école Tillion a organisé sa soirée festive habituelle, avec un plan de sécurité renforcé. Au sein de l’école maternelle Charles Digeon, à l’occasion de la remise des médailles lors des traditionnelles Olympiades, les parents ont été conviés à un pot de fin d’année, tandis qu’en élémentaire Charles Digeon, l’école, fortement incitée par les parents d’élèves, a réintroduit cette année une fête d’école en présence des parents après 3 ans d’interruption. L’école Paul Bert élémentaire a pu elle aussi ouvrir l’école pour un repas et un après-midi de jeux, cette fois encore agrémenté d’un émouvant lâcher de ballons pour les enfants de CM2 qui quittaient leur école. 

Les rencontres festives avec les parents

Nous avons organisé l’an passé un café de Noël et une fête pour la chandeleur. Nous réfléchissons aux différents moyens concrets qui permettraient de rapprocher l’école et les familles. 

Quelques points d'attention en 2018-2019

Cette année, les sujets suivants nous occuperont particulièrement. 

Le retour à la semaine scolaire de 4 jours 

Le nouveau rythme, qui emporte une diminution de la pause méridienne d’un quart d’heure et un allongement de l’après-midi de trois quarts d’heure, a repris sans difficulté particulière. Nous veillerons à ce que la diminution du temps méridien permette aux enfants de déjeuner dans de bonnes conditions (notamment à l’école élémentaire Paul Bert, où les effectifs sont chargés). Par ailleurs, il faut noter que la ville a accepté, à notre demande insistante depuis plusieurs années, d’aligner l’horaire de fermeture de l’accueil de loisirs du mercredi sur les autres jours : 19h, du lundi au vendredi. 

Les ateliers périscolaires de la pause méridienne 

Nous veillerons comme les années précédentes à : une plus grande transparence et un effort de communication en direction des parents pour mieux suivre les activités de nos enfants ; une amélioration qualitative de certains ateliers, la mise en place d’ateliers axés sur la détente des enfants et l’installation dans chaque école d’une salle de lecture richement dotée et accueillante ; la réintroduction des activités culturelles périscolaires le mercredi après-midi et durant les vacances scolaires ; l’encadrement suffisant en personnel du temps de repas, durant lequel aucun quota n’est imposé ; la formation des animateurs et des surveillants de cantine, notamment aux gestes de premiers secours ; l’amélioration de la liaison entre le temps scolaire et le temps périscolaire grâce à la réalisation de projets autour de problématiques communes, tels que les permis « piéton » et « vélo », le permis « Internet » oules formations autour des gestes de premiers secours.

Le retour de l’English Club à l’école Tillion

Cet accueil de loisirs spécifique, qui ouvrira le 7 novembre 2018, est orienté vers la pratique de l’anglais grâce au recrutement d’animateurs bilingues ou anglophones. Il est proposé le mercredi pour la journée entière et durant les vacances scolaires (avec le repas pris obligatoirement à l’école). Le nombre de places est limité et seule une inscription à l’année est possible. Les inscriptions auront lieu du 1er au 14 octobre prochain (les enfants seront pris par ordre d'inscription). Le tarif est de 30% plus élevé que l'accueil classique. Les enfants d'EGT ne fréquentant pas l’English Club seront accueillis à l’école Charles Digeon.

Les sorties scolaires

Les consignes très rigoureuses de l’académie de Créteil dictées dans le cadre du plan Vigipirate renforcé, qui prônaient l’interdiction des sorties à Paris, ont été assouplies l’an passé, de sorte que les sorties dans la capitale ont été tolérées dans le cadre d’ateliers fermés au public et à la condition que les déplacements aient lieu en car (et non en transports en commun). Malgré les budgets alloués pour les cars réduits par la municipalité à une demi-journée de car par classe et par an, les écoliers ont donc pu fréquenter les musées parisiens et nous espérons avec force que cette ouverture au monde se poursuivra cette année.

L’organisation et la gestion de l’étude surveillée

L’IFAC, via son dispositif ETUDIONS, a repris le flambeau dans les écoles élémentaires de la ville depuis 2 ans. Les enseignants et responsables locaux des écoles ont assuré leurs tâches avec sérieux et les enfants, répartis en groupes de 22 élèves en moyenne, n’ont en règle générale pas ressenti le changement de prestataire. En revanche, la gestion administrative (modalités d’inscription, de réservation et paiements en ligne) demeure toujours compliquée et il est impératif que les dysfonctionnements soient réglés cette année. Les tarifs 2018-2019 sont peu ou prou ceux de l’an passé. L’aide financière demeure en cas d’inscription de fratrie et une aide supplémentaire est possible selon des modalités définies par le CCAS.

Les premiers soins et le suivi sanitaire dans les écoles

En l’absence d’infirmière, les soins courants sont dispensés dans les écoles par le personnel de la communauté éducative qui justifie de la formation de premier secours appropriée. C’est en principe le médecin scolaire du secteur, qui effectue des permanences à mi-temps, assure le suivi des PAI ainsi que les visites médicales obligatoires à la fin de la grande section (mais non celles du CM2 et de la 3ème , par manque de temps). Mais à ce jour, nous attendons encore sa nomination et il faudra sans doute nous mobiliser prochainement. En revanche, une nouvelle psychologue scolaire a été nommée à la suite du départ de Madame BERGE : Madame QUET. Ces solutions précaires sont bien en-deçà des besoins. A la demande des parents d’élève FCPE, un protocoleapplicable en cas d’accident à la fois durant le temps scolaire et périscolairea fait l’objet d’une concertation, qui avait pour objectif de parvenir à une coordination efficace des différents acteurs : enseignants, animateurs, surveillants de cantine et médecin scolaire. 

Vos contacts : Psychologue scolaire : Mme QUET, 01 41 74 69 52 ; Secrétariat du médecin scolaire : 06 62 05 47 45

Le nombre et la formation des ATSEM

Nous veillons à une répartition des ATSEM adaptée aux besoins des enfants selon les trois niveaux de maternelle. La mairie a indiqué avoir son plein effectif en ce début d’année et avoir inscrit dans le plan de formation de la commune des formations aux techniques d’animation en direction de ces personnels dont le statut vient d’être réformé par décret des 1er et 4 mars 2018. Désormais, les ATSEM ne participent plus à la communauté éducative mais « appartiennent » à cette communauté. Ces agents peuvent participer à la mise en œuvre des activités pédagogiques prévues par les enseignants et sous la responsabilité de ces derniers. Ils peuvent également assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants à besoins éducatifs particuliers.

Les modalités de fonctionnement de la cantine et de l’accueil de loisirs

Pour la cantine, la ville conserve le principe d’une facturation souple en fonction de la présence réelle de l’enfant. Cela suppose cependant pour les parents de veillerà renseigner en début d’année l’agenda prévisionnel des présences de l’enfant, ceci pour que les commandes des repas, effectuées plus d’un mois à l’avance, reflètent les réels besoins. Pour les accueils périscolaires, le même principe d’accueil libre sans inscription est appliqué le matin et le soir (les réservations sont en revanche obligatoires pour le mercredi après-midi et les vacances scolaires et il est impératif de respecter les délais).

La reprise académique de la gestion des remplacements

Jusqu’à présent, les remplacements de courte durée étaient assurés par des enseignants dépendant de l’inspectrice de circonscription, Madame Greiner, tandis que les remplacements longs (congés de formation, congés de maternité ou de longue maladie) dépendaient de la direction académique départementale du Val de Marne. Cette dernière reprend cette année la gestion de l’ensemble des absences, quelle que soit leur cause et leur durée. Compte tenu des difficultés rencontrées par le passé avec l’académie dans la gestion des remplacements, nous nous inquiétons pour l’avenir, notamment pour les remplacements de courte durée, dont nous savons qu’ils ne seront pas la priorité.

L’année s’annonce riche

Chers parents, 

La rentrée, rarement routinière, constitue un moment important de la vie de nos enfants et donc de la nôtre. 

Avec une fermeture de classe attendue à l’école élémentaire Charles Digeon et une ouverture à l’école élémentaire Tillion, les écoles de la ville accueillent en moyenne cette année 26,9 enfants par classe en maternelle et 27,6 enfants en élémentaire, étant précisé que la réforme de la carte scolaire appliquée depuis trois ans a permis un rééquilibrage entre les écoles. La répartition inégale des enfants entre les niveaux explique cependant l’effectif de 30 élèves dans certaines classes.

Après deux années passées sur un rythme hebdomadaire de 4,5 jours, cette année marque le retour de la semaine de 4jours, pour laquelle la mairie a toujours milité. Celle-ci s’est déclarée satisfaite du taux de fréquentation des accueils du mercredi la première semaine, soit environ 430 enfants le matin et 350 l’après-midi. Cela tient pour partie à la formule souple que la ville a fini par proposer après de nombreux échanges avec les parents d’élèves l’an passé (4 choix possibles d'accueil des enfants à la 1/2 journée ou à la journée complète). Nous attendons avec impatience le programme des activités périscolaires que fera la municipalité dans le cadre du « plan mercredi », qui alloue des fonds aux collectivités s’engageant dans des projets de qualité. 

Par ailleurs, après la refonte des cycles en un socle commun de connaissancesde compétences et de culturemise en œuvre il y a deux ans,le ministère de l‘éducation nationale a souhaité clarifier les programmes et introduire des repères annuels de progression pour accompagner les enseignants. Il s’agit aussi de combler le retard pris par la France en français et en mathématiques par rapport à ses voisins européens. 

Parmi les mesures de rentrée, le ministre de l’éducation nationale aainsi annoncé, au-delà de la mesure emblématique d’interdiction du téléphone portable dans les écoles et les collèges, un renforcement de la pratique de la lecture et de la place du livre à l’école, tout enconfirmant les évaluations diagnostiques nationales en mathématiques et en françaispour les élèves de CP en début et en milieu d’année ainsi que pour les élèves de CE1 et de 6ème en début d’année. 

Au collège, la réintroduction d’une classe bi-langue anglais et allemand dès la 6ème au collège Offenbach s’est appuyée sur une initiation l’an passé à la langue allemande proposée aux enfants de CM2 dans les trois écoles élémentaires de la ville, en plus de l’anglais en principe abordé dès le CP, et nous espérons que cette ouverture sera pérennisée. 

Il nous faut aussi veiller à développer les passerelles entreles différents établissements. Si la liaison entre la maternelle et l’élémentaire est efficace, tout reste à construire entre le premier et le second degrépour assurer une meilleure continuité dans le parcours des élèvesau sein du cycle 3 (du CM1 à la 6ème)et une entrée au collège sereine. 

L’arrivée d’une nouvelle équipe de direction dans les écoles maternelle et élémentaire Charles Digeon et au collège Offenbach constitue une bonne occasion de poser de nouveaux axes de collaboration. L’année s’annonce riche ! 

En tant qu’association de parents d’élèves, la FCPE est là pour vous accompagner tout au long de l’année dans ces changements en tentant à sa mesure de faciliter vos relations avec l’ensemble des intervenants scolaires ou périscolaires (directeurs d’école, enseignants, inspection, équipes des centre de loisirs, équipes municipales).

Premiers rendez-vous de rentrée

Bonne reprise à toutes et tous ! Quelques informations ci-dessous pour bien débuter l'année. 

1) Les effectifs scolaires 

Au 27 août 2018, avec quotas par classe pour l'affectation des nouveaux élèves durant l'été. 

La Tourelle : 104 (26) 

PB mat : 217 (27.12)

CD mat : 187 (26.28) 

EGT mat : 138 (27.6)

PB élém : 488 (27.11)

CD élém : 325 (27.08)

EGT élém : 229 (25.44)

Mme Céline CRISTOU est la nouvelle directrice de l'école C. Digeon maternelle. M. Nicolas BROUX est le nouveau directeur de l'école C. Digeon élémentaire. 

Les listes des classes seront affichées devant les écoles lundi 3 septembre au matin. 

2) La composition des équipes de directions des accueils de loisirs pour cette année 2018/2019 

La Tourelle maternelle - Directeur : Akli Ait Ali (Bibou) - Adjoint : Julien Pannetier 

Paul Bert maternelle - Directeur : Jean-Philippe Papot - Adjoint : Audray Helluy 

Paul Bert élémentaire - Directrice : Elodie Roux - Adjoint : Sébastien Homont

C. Digeon maternelle - Directeur : Karine Marache - Adjoint : Pascale Nectoux

C. Digeon élémentaire - Directeur : Roger Grinstein - Adjoint : Amélie Ressigeac

E.G. Tillion maternelle - Directrice : Catherine Wilson

E.G.Tillion élémentaire - Directrice : Louise Dos Santos

Pensez à remplir la fiche sanitaire reçue en mai pour actualiser le dossier médical, et ce même si aucun changement n'est intervenu. Il y aura une réunion de rentrée dans chaque centre.

3) Le fonctionnement de l'ALSH

Ce qu'il faut retenir : Il faut veiller à respecter les dates, les inscriptions hors délais ne pouvant être acceptées. L'inscription pour l'ALSH du mercredi est obligatoire (Espace Citoyen ou à l'Accueil Unique en mairie) 

* Inscription à la demi-journée ou à la journée complète : (un seul choix possible) · mercredi matin (sans repas, sortie entre 11h45 / 11h55) · mercredi matin (avec repas sortie entre 13h20 / 13h30) · mercredi après-midi (arrivée entre 13h20 / 13h30) · mercredi journée complète avec repas (pas de sortie pour repas à l’extérieur)

* Aucune sortie ne sera autorisée à midi pour les enfants inscrits à la journée entière du mercredi. Les enfants déjeuneront obligatoirement à l’accueil de loisirs.

* Les inscriptions (ou se désinscriptions) peuvent se faire jusqu'à J-8 ; les inscriptions pour le mercredi 5 septembre sont par conséquent closes.

4) La cantine

Aucune inscription préalable n'est requise, mais pour aider la mairie à prévoir ses commandes et ainsi éviter le gâchis, il est vivement conseillé d'aller à l'accueil unique renseigner un agenda prévisionnel si votre enfant a un rythme de cantine déterminable à l'avance.
Dates de la commission menus réunissant la Sogeres, la mairie et les parents d'élèves : 18/09/18, 20/11/18, 19/03/19, 21/05/19, 25/06/19.

5) Les premières dates à bloquer dans vos agendas

- Samedi 8 septembre : stand FCPE à la journée des associations sur la place de la mairie

- Mercredi 12 septembre à 21h : première réunion ouverte à tous, mise sous pli de rentrée et premiers échanges (centre Cochereau)

- Mercredi 26 septembre, 20h30 : assemblée générale (centre Cochereau)

- Lundi 1er octobre minuit : dépôt des listes de candidat(e)s

- Vendredi 12 octobre : élections des représentant.e.s de parents d'élèves