Élémentaire Paul Bert : conseil du 4 juin 2019

Présents enseignants : Mesdames Carié, Lefevre, Gehlen, Schmitt, Nicolas, Deletang, Besnard, Carletti, Daniel, Debenath, Rebbouh, Aynos et Firey. Messieurs Palacin et Mayo.

Présents parents : Mesdames Depince, Oks, Deloulay, Lemolton-Dubourdieu, Monzel, Chevrotee et Ghez. Messieurs Chassaing, El Karmouni et Alfieri.

Présents mairie : Madame Carrese, monsieur Dubaille.

1. Rentrée des classes

• Informations sur la rentrée

Les listes seront affichées le matin de la rentrée à partir de 8h00.

Rentrée des élèves entre 8h35 et 8h45 pour les CE1-CE2-CM1 et CM2

Rentrée des élèves nouveaux  dans l’établissement à 8h45.

Rentrée des CP à 9h30. Comme cette année, les parents des élèves de CP entreront dans la cour pour accompagner leur enfant et rencontrer brièvement l’enseignant.

En début d’après-midi, nous ferons un accueil en musique pour tous les nouveaux, élèves et enseignants, chaque niveau de classe présentera une chanson de son répertoire.

Les listes de fournitures scolaires (communes par niveau) seront fournies aux élèves à la fin de l’année et affichées devant l’école pendant les congés d’été.

• Structure et effectif

	CP	CE1	CE2	CM1	CM2
	26	30	30	29	29
	25	30	30	29	28
	25	26	30	29	28
	25	12	14	12	12
	101	98	104	99	97
	18 classes	499	27,72

L’attribution des classes aux enseignants n’est pas encore définitive, nous aurons deux doubles niveaux : CE1/CE2 et CM1/CM2.

3 nouveaux enseignants arrivent à l’école, ainsi que  4 enseignants stagiaires. Les enseignants stagiaires seront positionnés sur deux  classes de CE2.

2. Bilan de l’année

• Inscription en sixième

90 élèves passent en sixième cette année. Nous n’avons pas encore le résultat définitif des affectations. 

	2017-2018            82 élèves		2018-2019       90 élèves
Collège Offenbach	45	54.87%	72	80%
Déménagement ou retour secteur	4	4.87%	2	1.11%
Demande de dérogation	5	6.09%	4	4.44%
Collège privé	27	32.92%	12	13.33%
Orientation	1	1.21%	0

Les élèves de CM2 effectueront une visite du collège le 25 juin. La réunion avec les parents aura lieu le 27 juin.Les portes ouvertes pour les CM1 et CM2 avec leurs parents auront lieu le 22 juin.

• Evaluations CP – CE1 – CE2 – CM2

• CP : évaluation de milieu d’année

Au niveau national, en français, 78.40% des élèves sont entrés correctement dans la lecture. Concernant le principe alphabétique et la conscience phonologique, les progrès sont nets depuis le début du CP. En mathématiques 68.33% des élèves sont au-dessus du seuil 2, c’est-à-dire en réussite, dans le domaine de la résolution de problème, les difficultés constatées en début de CP se confirment. Les écarts sont importants entre les élèves dans le secteur public hors éducation prioritaire et les élèves de REP et de REP+. Les filles présentent des performances plus assurées dans les différents domaines évalués en français et les garçons affichent de meilleurs résultats en mathématiques.

Au niveau de la circonscription, 84.75 % des élèves sont entrés correctement dans la lecture et 82.37 % sont au-dessus du seuil 2, c’est-à-dire en réussite. La circonscription Vincennes Saint Mandé a les meilleurs résultats du territoire national. 

Au niveau de l’école, 82.67% des élèves sont en réussite en français et 79.78% en maths. 

• CE1

Au niveau national, en français, 77.31 % des élèves sont en réussite et 64.67% en mathématiques. Comme pour les CP, les disparités entre les élèves dans le secteur public hors éducation prioritaire et les élèves de REP et de REP+ sont importantes, de même que la différence entre les garçons et les filles.

Au niveau de la circonscription, 89.37% de réussite en français et 77.71% en mathématiques.

Au niveau de l’école, 84.32% en français et 74.89 en maths. Un travail sera engagé l’an prochain en mathématiques, surtout sur la résolution de problèmes.

• CE2 et CM2

La passation des évaluations de CE2 a eu lieu sur 2 jours, les 13 et 14 mai, celles des CM2 le vendredi 10 mai. Ces évaluations expérimentales étaient anonymes, les écoles tirées au sort, et les résultats ne seront pas divulgués. Les élèves doivent représenter un échantillon des CE2 et CM2 du territoire national et les résultats permettent au ministère de connaitre les indicateurs de maitrise des compétences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture des élèves.

Les enseignants indiquent de gros problèmes de manipulation des tablettes prêtées aux enfants pour réaliser ses évaluations et des « bugs » ayant empêché le bon déroulement des évaluations. Les tests réalisés ne peuvent être probants dans ces conditions. Les difficultés ont été remontées à l’inspection académique.

• Réorganisation des services de restauration

Depuis 5 semaines, le planning de passage en restauration a changé et les classes de CE2 – CM1 et CM2 tournent chaque jour et en fonction des semaines paires et impaires. Désormais, chaque classe déjeune en dernier seulement une fois tous les 15 jours. 

Il arrive toujours que les dernières classes aient moins de temps pour manger lors des repas à thème qui entrainent beaucoup de manipulations de la part du personnel de restauration.

Cette organisation sera reconduite l’an prochain.

• Bilan des divers projets
• Classe in situ des CM1 sur la Mythologie avec Paris d’Enfants : visites et interventions dans les classes ont été très appréciés. Un lien a été fait avec la littérature (mythologie grecque, romaine et égyptienne étudiée).
• Classe in situ des CM2 en lien avec le programme d’histoire (Révolution française et Empire). Visite de différents sites parisiens avec Paris d’Enfants, également très appréciées. Certains guides moins bons que d’autres (cela a été signalé à l’association)

• Classe de découverte du CPA à Batz sur Mer. Très appréciée. Le soleil était au rendez-vous. Bonne participation des enfants, qui ont fait beaucoup de marche à pieds pour visiter les différents sites.

• Projet TARA : Exposition à la mairie du 10 au 14 juin 2019 et communication en duplex le 11 juin à la mairie avec les classes, depuis le bateau TARA. Un travail très intéressant a été réalisé toute l’année en liaison avec les professeurs de sciences du collège, que les enfants ont beaucoup apprécié. 

3. Fêtes de fin d’année

• Chorales

Les spectacles de chorales auront lieu le lundi 17 juin à 18h30 pour les CE1 à 19h15 pour les CE2 et le mardi 18 juin à 18h30 pour les CP, à 19h15 pour les CM2 et 20h00 pour les CM1

• La fête de l’école

La date est fixée au samedi 29 juin, l’appel aux bonnes volontés des parents a été lancé, 150 réponses positives à ce jour. Comme les années précédentes, le buffet sera alimenté par la contribution des parents, un lâcher de ballons aura lieu pour les CM2, les cartes de jeux pour les enfants seront vendues au prix de 2 euros et permettront aux enfants, lorsque cette carte sera remplie, de retirer un lot. Une carte de 4 jeux gratuits sera distribuée à chaque enfant par son enseignant avant la fête et lui permettra de retirer un petit lot. 

Un stand de jeu sera tenu pour chaque classe.

Nous conservons la tombola en augmentant le nombre de gagnants et nous arrêtons les enveloppes gagnantes.

Un point sera fait avec les associations de parents d’élèves sur le nombre de parents volontaires dans les prochains jours.

4. Bilan comptable

• Coopérative

Voir le tableau joint

• Crédits municipaux

Voir le tableau joint

5. Travaux

• Demande de la création d’un parking deux roues et trottinettes devant ou aux abords de l’école pour éviter les accrochages sur les barrières. Madame Carrese y est très favorable et va demander aux services concernés de l’étudier.

• Information sur l’immeuble qui va être  construit en facede l’école.

Les travaux devraient commencer le 8 août pour diminuer les nuisances pour l’école Il s’agit de construireun bâtiment sur l’emplacement actuel des services de la voirie. Sa hauteur ne dépassera pas le bâtiment voisin. Il comprendra les locaux de la voirie, des salles pour le conservatoire et des logements pour étudiants. La rue Paul Bert restera toujours piétonne (même durant les travaux), les entrées du nouveau bâtiment se feront par le boulevard de la Guyane. Durée des travaux : 18 mois.

• Petits travaux demandés :

Pose de blocs fenêtres dans le couloir du deuxième étage

Pose d’anti pince doigts sur les portes des toilettes

Vérifier la température de l’eau chaude des lavabos dans les étages (beaucoup trop chaude)

Vérification et entretien des tableaux numériques interactifs (TNI) : trois TNI en panne (Mme Schmitt, M. Palacin, Mme Carletti)

Le changement de prestataire pour le ménage a entrainéune légère amélioration, mais ce n’est pas encore complètement satisfaisant, surtout au niveau de la poussière.

Il s’avère que les agents de ménage changent régulièrement et ne sont pas identifiables car non badgés. Ce point va être remonté à la mairie.

6. Demande des associations de parents d’élèves

En réponse aux questions des parents d’élèves, la surveillance de la cour est assurée par trois enseignants de service. Un étage à la fois descend en récréation à tour de rôle. Il faut être un peu plus attentifs quand les enfants jouent sous le préau proche des classes de Mme Lefevre et M. Palacin,car ils sont un peu plus cachés.