Goûter du 6 octobre

Informations et points d'attention pour la nouvelle année

La semaine scolaire de 4 jours

Le nouveau rythme, qui emporte une diminution de la pause méridienne d’un quart d’heure et un allongement de l’après-midi de trois quarts d’heure, a repris sans difficulté particulière.

Nous veillerons à ce que la diminution du temps méridien permette aux enfants de déjeuner dans de bonnes conditions (notamment à l’école élémentaire Paul Bert, où les effectifs sont chargés).

Par ailleurs, il faut noter que la ville a accepté, à notre demande insistante depuis plusieurs années, d’aligner l’horaire de fermeture de l’accueil de loisirs du mercredi sur les autres jours : 19h, du lundi au vendredi.

Ateliers périscolaires pause méridienne

Nous veillerons comme les années précédentes à :

- une plus grande transparence et un effort de communication en direction des parents pour mieux suivre les activités de nos enfants ;

- une amélioration qualitative de certains ateliers, la mise en place d’ateliers axés sur la détente des enfants et l’installation dans chaque école d’une salle de lecture richement dotée et accueillante ;

- la réintroduction des activités culturelles périscolaires le mercredi après-midi et durant les vacances scolaires ;

 l’encadrement suffisant en personnel du temps de repas, durant lequel aucun quota n’est imposé ;

- la formation des animateurs et des surveillants de cantine, notamment aux gestes de premiers secours ;

- l’amélioration de la liaison entre le temps scolaire et le temps périscolaire grâce à la réalisation de projets autour de problématiques communes, tels que les permis « piéton » et « vélo », le permis « Internet » oules formations autour des gestes de premiers secours.

Retour de l’English Club à l’école Tillion

Cet accueil de loisirs spécifique existe depuis novembre 2018 et est orienté vers la pratique de l’anglais grâce au recrutement d’animateurs bilingues ou anglophones.

Il est proposé le mercredi pour la journée entière et durant les vacances scolaires (avec le repas pris obligatoirement à l’école) et accessible pour tous les élèves scolarisés à Saint-Mandé. Le nombre de places est limité et seule une inscription à l’année est possible. Le tarif est de 30% plus élevé que l’accueil classique.

Le bilan de cette première année est positif, enfants et parents se sont efforcés de venir chaque semaine et l’English Club est donc reconduit cette année dès le mois de septembre. Les inscriptions ont déjà eu lieu avant les vacances d’été. 48 places ont été ouvertes en élémentaires et 40 en maternelle.

Les sorties scolaires

Les consignes très rigoureuses de l’académie de Créteil dictées dans le cadre du plan Vigipirate renforcé, qui prônaient l’interdiction des sorties à Paris, ont été assouplies l’an passé, de sorte que les sorties dans la capitale ont été tolérées dans le cadre d’ateliers fermés au public et à la condition que les déplacements aient lieu en car (et non en transports en commun).

Malgré les budgets alloués pour les cars réduits par la municipalité à une demi-journée de car par classe et par an, les écoliers ont donc pu fréquenter les musées parisiens et nous espérons avec force que cette ouverture au monde se poursuivra cette année.

Organisation et la gestion de l’étude surveillée

L’IFAC, via son dispositif ETUDIONS, a pris le flambeau dans les écoles élémentaires de la ville depuis 3 ans.

Les enseignants et responsables locaux des écoles ont assuré leurs tâches avec sérieux et les enfants sont répartis en groupes de 22 élèves en moyenne.

En revanche, la gestion administrative (modalités d’inscription, de réservation et paiements en ligne) demeure toujours compliquée et il est impératif que les dysfonctionnements soient réglés cette année.

Les tarifs 2019-2020 sont peu ou prou ceux de l’an passé.

L’aide financière demeure en cas d’inscription de fratrie et une aide supplémentaire est possible selon des modalités définies par le CCAS.

Premiers soins et le suivi sanitaire dans les écoles

En l’absence d’infirmière, les soins courants sont dispensés dans les écoles par le personnel de la communauté éducative qui justifie de la formation de premier secours appropriée.

C’est en principe le médecin scolaire du secteur, qui effectue des permanences à mi-temps, assure le suivi des PAI ainsi que les visites médicales obligatoires à la fin de la grande section (mais non celles du CM2 et de la 3ème  par manque de temps). Mais depuis un an, malgré un courrier à l’académie l’an dernier, nous attendons encore sa nomination et il faudra sans doute nous mobiliser de nouveau prochainement.

En revanche, une nouvelle psychologue scolaire a été nommée l’année dernière, dont nous saluons le travail.

Ces solutions précaires sont bien en-deçà des besoins. A la demande des parents d’élève FCPE, un protocole applicable en cas d’accident à la fois durant le temps scolaire et périscolaire a fait l’objet d’une concertation, qui avait pour objectif de parvenir à une coordination efficace des différents acteurs : enseignants, animateurs, surveillants de cantine et médecin scolaire.

Vos contacts :

Psychologue scolaire : Mme QUET : 01 41 74 69 52

Secrétariat du médecin scolaire : 06 62 05 47 45

Le nombre et la formation des ATSEM

Nous veillons à une répartition des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem) adaptée aux besoins des enfants selon les trois niveaux de maternelle.

La mairie a indiqué avoir son plein effectif en ce début d’année et avoir inscrit dans le plan de formation de la commune des formations aux techniques d’animation en direction de ces personnels dont le statut vient d’être réformé par décret des 1er et 4 mars 2018.

Désormais, les Atsem ne participent plus à la communauté éducative mais « appartiennent » à cette communauté. Ces agents peuvent participer à la mise en œuvre des activités pédagogiques prévues par les enseignants et sous la responsabilité de ces derniers. Ils peuvent également assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants à besoins éducatifs particuliers.

Leur rôle est d’autant plus déterminant que le ministre a rappelé dans sa circulaire de rentrée qu’elles étaient des figures d’attachement importantes pour les élèves, en participant activement à leur sécurité matérielle et affective.

Afin de renforcer et d’enrichir l’organisation éducative, des formations associant Atsem et professeurs des écoles seront recherchées dans tous les départements, en lien avec les collectivités territoriales de référence.

Modalités de fonctionnement de la cantine et 

de l’accueil de loisirs

Pour la cantine, la ville conserve le principe d’une facturation souple en fonction de la présence réelle de l’enfant. Cela suppose cependant pour les parents de veillerà renseigner en début d’année l’agenda prévisionnel des présences de l’enfant, ceci pour que les commandes des repas, effectuées plus d’un mois à l’avance, reflètent les réels besoins.

Pour les accueils périscolaires, le même principe d’accueil libre sans inscription est appliqué le matin et le soir (les réservations sont en revanche obligatoires pour le mercredi après-midi et les vacances scolaires et il est impératif de respecter les délais).

Reprise académique de la gestion des remplacements

Depuis l’année dernière, la direction académique départementale du Val de Marne a repris la gestion de l’ensemble des absences, quelle que soit leur cause et leur durée.

Le bilan de cette réorganisation est très mitigé : les remplacements de courte durée sont rarement assuré et les remplacements plus longs ne sont pas souvent assurés par des remplaçants familiers de l’école.

Projets pédagogiques financés par la FCPE

Chaque année, la FCPE consacre une grande partie de ses ressources au soutien de projets menés au sein des écoles de Saint-Mandé, en fonction des besoins, des effectifs, et sur demande des équipes pédagogiques.

Pour l’année scolaire 2018-2019, la FCPE a participé à tous les projets pour lesquels elle a été sollicitée, au sein des écoles et au collège. Notamment, des divers projets au sein des écoles (cinéma, contes et littérature, ...). Des bons d’achat à la librairie Mots et Motions ont été offerts à chaque école pour enrichir les bibliothèques de classe.

La restauration scolaire

Les parents d’élèves ont également leur mot à dire sur la cantine, et en particulier sur les menus qui y sont proposés. Pour ce faire, un représentant de chaque association de parents d’élèves assiste à chacune des six commissions cantine qui scandent l’année.

Actuellement, c’est la société Sogeres qui fournit les repas des cantines scolaires. La ville, très attentive à l’amélioration de la qualité de l’alimentation de nos enfants, a adopté une démarche éco-responsable : utilisation d’œufs et de fruits Bio et recours accru à des produits locaux ou en circuits courts et issus de l’agriculture raisonnée. Le Bio représente au total 25% des aliments proposés (hors pain). Le pain provient de boulangeries saint-mandéennes.

Un buffet de rappel pour la garniture est prévu à hauteur de 10% des quantités règlementaires, afin que les plus gros appétits puissent se resservir.

Des amuse-bouches sont présentés chaque mois aux enfants des écoles élémentaires, invités à se prononcer sur la qualité de la « nouveauté »  à l’aide de bornes électroniques.

Un menu ovo-lacto-végétarien est proposé aux enfants qui ne mangent pas de viande.

Trois tables d’hôtes auront lieu cette année à l’école Tillion sur le thème des légumes secs avec un groupe de 12 enfants, provenant de chaque école élémentaire (Paul Bert au premier trimestre, Charles Digeon au deuxième et Tillon au troisième).

Le goûter des maternelles, fourni par la ville, comprend un produit céréalier, un produit lacté et un produit fruitier. Les produits industriels gras et sucrés laissent place 3 fois par semaine à la baguette Bio agrémentée de carrés de chocolat, confiture ou fromage à tartiner. 

Les bornes de tri, dans lesquelles les enfants déposent les aliments de leur plateau non consommés en fin de repas et qui permettent de récupérer les déchets organiques en vue de leur valorisation énergétique (méthanisation) sont maintenues.

Les menus, en principe affichés devant les écoles, peuvent être consultés via l’application « SoHappy » de la Sogeres ou sur le site de la ville.

Nous ne désespérons pas d’obtenir une meilleure prise en compte des enjeux de santé publique et de développement durable : un repas végétarien hebdomadaire, comme y invitait une grande campagne de sensibilisation nationale au printemps dernier, l’abolition des contenants en plastique, etc… Le contrat passé avec la Sogeres arrivant à terme à la fin de l’année, c’est l’occasion pour nous de faire connaître nos priorités pour le nouveau marché.

Votre avis et celui de vos enfants est important. N’hésitez pas à nous en faire part tout au long de l’année, en précisant à chaque fois les dates concernées, informations essentielles pour pouvoir rechercher et mettre en place des actions d’amélioration.

Accueils de loisirs

Cette année, les responsables des centres de loisirs 

et leurs adjoints sont en majorité restés en poste :

- Maternelle Paul Bert : 

Jean-Philippe PAPOT et Audray HELLUY

- Elémentaire Paul Bert : 

Elodie ROUX et Sébastien HOMONT

- Maternelle Charles Digeon : 

Karine MARACHE et Pascale NECTOUX

- Elémentaire Charles Digeon : 

Roger GRINSTEIN et Alexandre NAVARRE

- Maternelle Emilie et Germaine Tillion : 

Catherine WILSON

- Elémentaire Emilie et Germaine Tillion : 

Louise DOS SANTOS

- Maternelle La Tourelle : 

Akli AIT ALI (Bibou) et Julien PANNETIER

Une réunion de rentrée organisée par chaque directeur.

Le centre « préadolescents », ouvert durant les vacances scolaires et dirigé par Cynthia CABOURG, perdure également. Il est accueilli dans les locaux de l’Interval.

Fêtes de fin d’année

Malgré l’application d’un plan Vigipirate renforcé, nous avons pu organiser avec succès plusieurs rendez-vous festifs de fin d’année.

Un pot a été organisé par les parents d’élèves de La Tourelle lors de la remise des livrets.

La traditionnelle exposition de fin d’année s’est tenue à la maternelle Paul Bert.

L’école Tillion a organisé sa soirée festive habituelle, avec un plan de sécurité renforcé.

Au sein de l’école maternelle Charles Digeon, à l’occasion de la remise des médailles lors des traditionnelles Olympiades, les parents ont été conviés à un pot de fin d’année, tandis qu’en élémentaire Charles Digeon, l’école, fortement incitée par les parents d’élèves, a réintroduit cette année une fête d’école en présence des parents.

L’école Paul Bert élémentaire a pu elle aussi ouvrir l’école pour un repas et un après-midi de jeux. 

Les rencontres festives avec les parents

L’an passé, la FCPE a organisé quelques festivités. Nous réfléchissons aux différents moyens concrets qui permettraient de rapprocher l’école et les familles cette année. 

Bonne rentrée 2019 à tou.te.s

Chers parents,

La rentrée, rarement routinière, constitue un moment important de la vie de nos enfants et donc de la nôtre.

Les écoles de la ville accueillent cette année 1649 élèves, soit en moyenne 26 enfants par classe.

La ville est attentive à une répartition équilibrée des élèves entre les écoles. Cependant, dans certains niveaux, les effectifs atteignent malheureusement 30 élèves.

La réorganisation des services périscolaires induite par la semaine de 4 jours est désormais derrière nous. Mais compte tenu des effectifs de l’école élémentaire Paul Bert, les deux services de cantine tiennent difficilement durant l’heure et demie de pause méridienne et il nous faudra cette année encore faire preuve de vigilance à cet égard.

La ville s’est déclarée satisfaite du taux de fréquentation des accueils du mercredi la première semaine, soit environ 400 enfants matin et après-midi.

Le « Plan éducatif de territoire », remanié en juin dernier pour 3 ans et agréé par les autorités de tutelle, permet d’assurer le financement des activités périscolaires.

Des efforts ont été faits l’an passé sur la qualité des activités, notamment grâce au partenariat conclu avec la fondation Tara (partenaire durant les temps scolaires et périscolaires) dont le travail mené auprès des enfants a été remarquable. Nous avons en revanche regretté que les sorties ne soient pas plus fréquentes le mercredi et nous réitérerons nos demandes en ce sens.

Enfin, nous avons obtenu de la Mairie l’aménagement de salles de lecture accessibles durant la pause méridienne. L’an passé, c’est la bibliothèque de l’école Paul Bert élémentaire qui a été réinvestie par les enfants grâce au travail de l’équipe d’animateurs que nous saluons.

Au plan national, le ministre appelle à recentrer les apprentissages sur les savoirs fondamentaux, le français et les mathématiques.

Les évaluations obligatoires en CP et CE1 constituent un excellent baromètre. L’an passé, dans la circonscription, 84,75% des élèves évalués en français étaient entrés correctement dans la lecture et 82,37% étaient en réussite en mathématiques (contre 77% et 66% au niveau national).

Mais le retard en maths par rapport aux autres pays européens étant notoire, le ministre appelle les enseignants à faire de cette matière une priorité.

Celui-ci a aussi souhaité conforter l’enseignement précoce des langues étrangères et la ville s’est inscrite dans cette dynamique. L’English Club a ainsi réouvert ses portes à l’école Tillion le mercredi et durant les petites vacances. L’an passé, une initiation à la langue allemande était proposée aux enfants de CM2 dans les trois écoles élémentaires de la ville, en plus de l’anglais en principe abordé dès le CP. Cette découverte de l’allemand permettait aux élèves de s’orienter vers la classe bi-langue anglais et allemand dès la 6ème au collège Offenbach. Nous espérons que cette année encore, cet enseignement sera pérennisé, à l’heure où la ville s’apprête à fêter les 30 ans du jumelage avec la ville d’Eschwege. 

Quant à la liaison CM2 – 6ème, elle a enfin été concrétisée l’an dernier à l’arrivée de la nouvelle direction du collège, désireuse de préparer au mieux les futurs collégiens à leur nouvel établissement. Nous espérons que cette dynamique va s’intensifier cette année.

Tous ces projets promettent une année riche pour nos enfants.

Toute l’équipe de la FCPE Saint-Mandé vous souhaite une rentrée sereine.